jueves, 24 de julio de 2014
miércoles, 11 de junio de 2014
miércoles, 21 de mayo de 2014
Tu bebé merece lo mejor
Interpretación del histograma
Al obtener estos datos podemos notar que la fabricación de los pañales esta quedando fuera de las tolerancias que se nos están otorgando, ya que el target valué queda retirado de la media aritmética y esta quedando fuera del limite aproximadamente un 60% de la producción,lo cual nos informa que estamos haciendo algo mal en la fabricación del producto y a raíz de esto podemos dejar de ser la preferencia de los clientes.
domingo, 9 de marzo de 2014
lunes, 3 de marzo de 2014
domingo, 16 de febrero de 2014
18 tips para una genial exposición con Power Point
1. La regla 10-20-30.- Esta es una regla de presentación con diapositivas propuesta por Guy Kawasaki. Esta regla declara que una presentación de power point no debe tener más de 10 diapositivas, durar más de 20 minutos y no tener ningún texto con menos de 30 de tamaño. Él dice que no importa si tu idea revolucionará el mundo, lo que tienes que hacer es explicar detalladamente las partes importantes en unos minutos, un par de diapositivas y pocas palabras por diapositiva.
2. Ser divertido.- Las exposiciones deberían ser divertidas e informativas. No digo que se deba actuar como un mono bailarín cuando se da una presentación seria. Pero a diferencia de un correo electrónico o un artículo, la gente espera alguna apelación a sus emociones. El recitar simples hechos parcos, sin cualquier pasión o humor, disminuirá la probabilidad de que la gente preste atención.
3. Reducir la velocidad.- Los oradores nerviosos e inexpertos tienden a hablar demasiado rápido. Deliberadamente haz más lento tu discurso y añádele pausas para dar énfasis.
4. Contacto Visual.- Haz contacto visual con todos en el lugar. También he oído de vendedores, que uno no debe enfocar toda su atención en el que tomará la decisión, ya que los secretarios y ayudantes presentes pueden tener algún poder persuasivo sobre su jefe.
5. Resumen de 15 palabras.- ¿Puedes resumir tu idea en quince palabras? Si no, vuelve a escribirla e intenta otra vez. La oratoria es un medio ineficaz para comunicar información, así que conoce las quince palabras importantes para así poder repetirlas.
6. La regla 20-20.- Otra sugerencia para una presentación en power point. Ésta dice que debes tener veinte diapositivas con una duración exacta de 20 segundos por cada una. La regla 20-20 nos obliga a ser concisos e impide a la gente aburrirse.
7. No leer.- Ésta es una nimiedad, pero de algún modo el power point hace pensar a la gente que pueden escaparse de ello. Si no conoces tu discurso sin señas, esto no te hará más ameno. Al contrario, esto muestra que realmente no entiendes tu mensaje, será una gran decepción a cualquier audiencia que haya puesto confianza en ti.
8. Los discursos son acerca de historias.- Si tu presentación va a ser larga, explica tus puntos a través de historias cortas, chistes y anécdotas. Los grandes oradores saben como usar una historia para crear una conexión emocional entre sus ideas ante la audiencia.
9. Proyectar tu voz.- Nada es peor que un orador que no se puede oír. Incluso en el mundo de la alta tecnología, con micrófonos y amplificadores, tú tienes que ser oído. La proyección de la voz no significa gritar, más bien pararse derecho y permitir que la voz resuene en el aire de los pulmones, en vez que el de la garganta, para producir un sonido más claro. Hay que impostar la voz.
10. No planificar gestos.- Cualquier gesto que uses debe ser una extensión de tu mensaje y de la emoción que el mensaje transmite. Los gestos planificados lucen falsos, porque ellos no combinan con las otras señales involuntarias de tu cuerpo. Estarás mejor si mantienes las manos a los lados.
11. "Esta es una buena pregunta".- Puedes usar frases como: "esa es realmente una buena pregunta" o "me alegro que haya preguntado eso". Comprarte unos momentos para organizar tu respuesta. ¿Las personas en la audiencia sabrán que usas esas frases de relleno para ordenar de nuevo tus pensamientos? Probablemente no. E incluso, si ellos lo notan, es mucho mejor, que empañar tu presentación con los clásicos ummm y ahhh de las respuestas.
12. Inhala no exhales.- ¿Sientes la urgencia de usar muletillas como 'um', 'ah', o ' usted sabe"? Reemplázalo con una pequeña pausa y corto respiro (Inhalar). La pausa puede parecer un poco torpe, pero la audiencia apenas lo notará.
13. Llegar temprano, realmente temprano.- No demores con el power point o conectando el proyector cuando lo que la gente espera es oírte hablar. Llega temprano, familiarízate con el auditorio, haz correr las diapositivas y asegúrate que no haya interferencias. La preparación puede hacer mucho para quitar la ansiedad de hablar.
14. Prácticar.- Júntate con maestros de brindis y practica tus habilidades oratorias con regularidad delante de una audiencia. No sólo será un tiempo de diversión, sino que te hará más competente y confiado cuando tengas que acercarse al podio.
15. No te disculpes.- Las disculpas son sólo útiles si haz hecho algo mal. No las uses para excusar incompetencia o humillarte frente a una audiencia. No pidas perdón por tu nerviosismo o por falta de tiempo de preparación. La mayor parte de miembros de audiencia no sabrán de tu ansiedad, así que no llames la atención sobre ésta.
16. Discúlpate si estas equivocado.- La excepción de la regla es que uno debe disculparse si llega tarde o si se prueba que está equivocado. Hay que parecer confiado, pero no un patán.
17. Ponerse en lugar de la audiencia.- Cuando escribas un discurso, hay que mirarlo desde la perspectiva del público. Y preguntarse ¿Qué podrían no entender? o ¿Qué podría parecer aburrido?
18. Diviértete.- ¿Suena imposible? Pues, con un poco de práctica puedes inyectarle algo de tu afición, a los temas de tus presentaciones. El entusiasmo es contagioso
miércoles, 12 de febrero de 2014
Ejemplo de burocracia
Se le puede llamar burocracia a la división de trabajos que realiza el poder central, que a su vez busca dominar a los funcionarios.
Ejemplo
En un hospital corresponde al director o supervisor tomar decisiones acerca de la distribución general de recursos entre los departamentos. A cada médico jefe de departamento corresponden las decisiones acerca de cómo organizar los recursos que le han sido designados por el director o supervisor en relación a la atención que su departamento ofrece al público.A cada doctor o enfermera dentro de esos departamentos corresponden las decisiones acerca de atención a los pacientes que asistan, con los recursos disponibles en su departamento tal y como han sido organizados por el jefe del departamento, etc. Esos funcionarios son contratados y promovidos o despedidos en relación a sus capacitación técnica y funcionamiento en relación a sus tareas, y no porque sean simpáticos, amigos o parientes del director o descendientes de alguna familia especial. Por ejemplo, tanto un médico como una enfermera jefe acceden a sus cargos en relación a los cursos de especialización que hayan atendido y concluido exitosamente como en relación a su experiencia.
lunes, 3 de febrero de 2014
Ejercicio 5
Problema
En la fabricación de pernos, el diámetro es una característica importante para su uso. Con el objeto de determinar si un lote cumple con las especificaciones del cliente, se extrae una muestra de 300 piezas y se inspecciona. Los resultados de la inspección se encuentran en el archivo adjunto ( de acuerdo al numero de lista). Realiza un estudio estadístico agrupando los datos en 11 intervalos, calcula media aritmética, mediana, moda, desviación media, varianza y desviación estándar.

En la fabricación de pernos, el diámetro es una característica importante para su uso. Con el objeto de determinar si un lote cumple con las especificaciones del cliente, se extrae una muestra de 300 piezas y se inspecciona. Los resultados de la inspección se encuentran en el archivo adjunto ( de acuerdo al numero de lista). Realiza un estudio estadístico agrupando los datos en 11 intervalos, calcula media aritmética, mediana, moda, desviación media, varianza y desviación estándar.
jueves, 23 de enero de 2014
Intervalos aparentes en datos no agrupados cuarta parte

Resumen
Esta es la ultima parte de la explicación, en la cual lo único que haremos sera contestar la tabla que corresponde en la cual viene medida de tendencia central y dispersión, en esta ultima presentación nos muestra como agregaremos una columna mas a la tabla que realizaremos la multiplicación de las marcas de clases por la frecuencia absoluta y me dará como resultado la media aritmética. Debemos tener en cuenta que al realizar este procedimiento se perderá un poco de exactitud en el resultado, también encontraremos el valor de la media aritmética, la desviación media, la varianza y la desviación estándar.
La presentación de abajo muestra todo con claridad.
¡Gracias!
miércoles, 22 de enero de 2014
Intervalos aparentes en datos no agrupados tercera parte

Resumen
En esta tercera parte veremos como se completa la tabla, en la cual sacaremos los diferentes tipos de frecuencias (relativa, absoluta,acumulada y relativa acumulada). Primero debemos obtener los intervalos aparentes, luego debemos obtener las marcas de clase las cuales se obtendrán promediando el limite superior y el limite inferior.
Después investigaremos las frecuencias absolutas las cuales se obtienen contando los datos que están dentro de cada intervalo. Luego comenzamos a sacar la frecuencia acumulada, en la cual el primer valor sera el mismo que la frecuencia absoluta, pero aparir del segundo se ira sumando en forma de zigzag. Luego sacaremos la frecuencia relativa, que se encontrara dividiendo la frecuencia absoluta entre el numero total de datos. Para una mejor explicación la presentación que aparece a continuación lo explica correctamente.
¡Gracias!
martes, 21 de enero de 2014
Intervalos aparentes en datos no agrupados parte dos

Datos agrupados 02 from Matematica de Samos
Resumen
En esta parte comenzaremos a estudiar los intervalos reales. Debemos tener en cuenta que el primer limite inferior debe ser igual o menor al valor mínimo de todos los datos y el ultimo limite inferior debe ser igual o menor al mayor numero de los datos, así como el primer limite superior debe ser igual o mayor al numero mínimo de los datos y el ultimo limite superior debe ser igual o mayor al máximo numero de los datos.
Para obtener el primer grupo de intervalos se elige cualquier numero, pero debemos tener en cuenta que la distancia de uno a otro no debe ser muy grande. Al escoger los números que serán la pareja de intervalos debemos ver que la distancia de uno a otro debe ser la diferencia entre el limite inferior del segundo intervalo y el limite superior del primer intervalo, la diferencia que existe entre estos la dividiremos entre 2 y al limite inferior se le restara, pero al limite superior se le sumara. Una observación esque no debe haber espacios entre una clase y otra. Para mas información, la exposición de arriba lo explica correctamente.
¡Gracias!
Resumen
En esta parte comenzaremos a estudiar los intervalos reales. Debemos tener en cuenta que el primer limite inferior debe ser igual o menor al valor mínimo de todos los datos y el ultimo limite inferior debe ser igual o menor al mayor numero de los datos, así como el primer limite superior debe ser igual o mayor al numero mínimo de los datos y el ultimo limite superior debe ser igual o mayor al máximo numero de los datos.
Para obtener el primer grupo de intervalos se elige cualquier numero, pero debemos tener en cuenta que la distancia de uno a otro no debe ser muy grande. Al escoger los números que serán la pareja de intervalos debemos ver que la distancia de uno a otro debe ser la diferencia entre el limite inferior del segundo intervalo y el limite superior del primer intervalo, la diferencia que existe entre estos la dividiremos entre 2 y al limite inferior se le restara, pero al limite superior se le sumara. Una observación esque no debe haber espacios entre una clase y otra. Para mas información, la exposición de arriba lo explica correctamente.
¡Gracias!
lunes, 20 de enero de 2014
Intervalos aparentes en datos no agrupados primera parte
Datos agrupados 01 from Matematica de Samos
RESUMEN
Cuando estamos tratando con datos en los cuales el rango entre el valor máximo y el valor mínimo es demasiado grande hay una manera diferente para agruparlos y no tener que estar haciendo uno por uno porque en ese caso no funcionaria si fuera mas de 25. En este caso podríamos agruparlos por intervalos y estos serian los pasos a seguir.
1er paso: se encuentra el valor máximo, el valor mínimo y el rango
2do paso: sacar raíz cuadrada al numero de datos en este caso 300 y se tomaría el numero entero
3er paso: Determinar el tamaño del intervalo, se divide el numero de intervalos y se toma el numero entero.
4to paso: construir los intervalos según sea la cantidad elegida , en limite inferior sera un valor igual o menor al valor mínimo.
el limite superior del ultimo intervalo debe dar como resultado igual al numero máximo o mayor.
para mayor información la exposición de arriba explica con claridad todo.
RESUMEN
Cuando estamos tratando con datos en los cuales el rango entre el valor máximo y el valor mínimo es demasiado grande hay una manera diferente para agruparlos y no tener que estar haciendo uno por uno porque en ese caso no funcionaria si fuera mas de 25. En este caso podríamos agruparlos por intervalos y estos serian los pasos a seguir.
1er paso: se encuentra el valor máximo, el valor mínimo y el rango
2do paso: sacar raíz cuadrada al numero de datos en este caso 300 y se tomaría el numero entero
3er paso: Determinar el tamaño del intervalo, se divide el numero de intervalos y se toma el numero entero.
4to paso: construir los intervalos según sea la cantidad elegida , en limite inferior sera un valor igual o menor al valor mínimo.
el limite superior del ultimo intervalo debe dar como resultado igual al numero máximo o mayor.
para mayor información la exposición de arriba explica con claridad todo.
domingo, 19 de enero de 2014
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